Szanowni Wychowawcy,

oddajemy w Państwa ręce materiał, który ma przybliżyć najmłodszym zagadnienia związane z hałasem w mieście. Chcemy, aby dzieci od najmłodszych lat znały zagadnienia związane z ochroną środowiska, a w tym z hałasem — co to jest hałas, jaki jest jego wpływ na nasze zdrowie, jak go mierzymy i jak mu przeciwdziałamy.

Program przygotowany został z myślą o formie warsztatów w placówkach przedszkolnych. Składa się z: krótkiej prostej animacji wprowadzającej, w której bohaterką jest Lilka — chodzące do przedszkola w Katowicach, materiału dla wychowawcy, materiału do wydrukowania na zajęcia dla dzieci. Oczywiście nie narzucamy tempa pracy z grupą, licząc, że przygotowane materiały rozpoczną ciekawe dyskusje z najmłodszymi.

Decyzję o kolejności prowadzonych zajęć pozostawiamy Państwu; tutaj prezentujemy sugerowany układ poszczególnych zajęć:

  • Warsztaty nr 1 – Co to jest hałas?
  • Warsztaty nr 2 – Jak mierzymy dźwięk?
  • Warsztaty nr 3 – Co możemy zrobić, aby nie robić hałasu w mieście?
  • Warsztaty nr 4 – Jak hałas wpływa na nasze zdrowie?

Poniżej znajdą Państwo materiały dla każdego warsztatu, obejmujące pliki wideo z animacjami do wyświetlenia w trakcie zajęć oraz pliki PDF ze scenariuszem zajęć.


Zrealizowane przez: Katarzyna Majzel-Pośpiech dla Miasta Katowice.

Zapraszamy do nauki przez zabawę!


Warsztat nr 1 – Co to jest hałas?

Cel: Wyjaśnienie pojęcia hałasu (także w mieście) oraz pokazanie różnicy między hałasem a dźwiękiem. Pokazanie głównych rodzajów hałasu w mieście.

Metoda pracy: Zobaczenie animacji przygotowanej do zajęć: „Co to jest hałas?”, rozmowa w grupie, odgadywanie dźwięków (plik: „Co to za dźwięki?”).

Materiały do pobrania:

Warsztat nr 2 – Jak mierzymy dźwięk?

Cel: Poznanie przez uczestników słów związanych z dźwiękiem. Przekazanie dlaczego mierzy się hałas.

Metoda pracy: Zobaczenie animacji przygotowanej do zajęć „Jak mierzymy dźwięk?”, rozmowa
w grupie, zadanie indywidualne dla uczestników – puzzle.

Materiały do pobrania:

Warsztat nr 3 – Co możemy zrobić, aby nie robić hałasu w mieście?

Cel: Uświadomienie uczestnikom, jaki wpływ na hałas w środowisku ma człowiek. Uświadomienie, że hałas powstaje w wyniku działalności ludzkiej. Wskazanie, co teraz i w przyszłości zarówno młody, jak i dorosły człowiek może z tym zrobić.

Metoda pracy: Obejrzenie animacji przygotowanej do zajęć: „Co możemy zrobić, aby nie robić hałasu w środowisku?” rozmowa w grupie, ćwiczenie plastyczne.

Materiały do pobrania:

Warsztat nr 4 – Jak hałas wpływa na nasze zdrowie?

Cel: Uświadomienie negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka i środowisko.

Metoda pracy: Zobaczenie animacji przygotowanej do zajęć „Jak hałas wpływa na nasze zdrowie?”, rozmowa w grupie.

Materiały do pobrania:


Zmień wielkość czcionki
Kontrast